欢迎登录《新课程教学(电子版)》
首页
期刊简介
投稿指南
期刊索引
期刊导读
联系我们
采编系统入口
作者在线投稿
作者在线查稿
编辑在线办公
专家在线审稿
期刊信息
主管单位 国家教育部
主办单位 北师大音像电子出版社
编辑出版 《新课程教学(电子版)》编辑部
主 编 梁志国
开本尺寸 大16开
语言种类 中 文
创刊时间 2013年
出版周期 月 刊
定 阅 全国各地邮局
投稿邮箱 xkcjxzz@126.com
标准刊号
ISSN 2095-5081
CN 11-9320/G4
社 址 北京市海淀区新街口外大街19号
邮 编 100875
文章检索
往期杂志
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
更多..
访问统计
访问统计:118277
《新课程教学(电子版)》
杂志是由教育部主管,北京师范大学期刊社主办的连续型电子出版物(CD-ROM),国内统一连续出版物号为:CN11-9320/G4,国际连续出版物号为:ISSN 2095-5081,中文,月刊。
《新课程教学(电子版)》自创刊以来一直致力于为中国基础教育的新课程改革贡献自己的力量,为广大教育工作者提供交流互动的平台。
更多...
2022年20期
鞭子只能培养奴才,不能培养人才
作者:顾明远
所属栏目:重温经典
页码:191-192
医学院校思政教育与中华优秀医药传统文化的融合
作者:王铭 曹凯
所属栏目:高等教育
页码:188-190
应用型高校研究生创新意识与能力提升对策
作者:杨团团
所属栏目:高等教育
页码:185-187
创新创业型会计人才“以赛促学、项目驱动”培养模式
作者:朱若瑜
所属栏目:高等教育
页码:182-184
智慧课堂在中职财务管理课程中的应用与思考
作者:王铭岩 白杰
所属栏目:职业教育
页码:179-181
中职舞蹈教学存在问题及改进措施
作者:崔洁
所属栏目:职业教育
页码:176-178
情境教学法在职业道德与法律教学中的应用
作者:陈定元
所属栏目:职业教育
页码:173-175
基于学生学习能力优化职业中学数学教学
作者:郭长辉
所属栏目:职业教育
页码:171-172
基于Citespace的高职院校资助育人研究现状分析
作者:王婉莹
所属栏目:职业教育
页码:167-170
基于素质培养的幼儿游戏化教学实施方法
作者:牛爱华
所属栏目:学前教育
页码:165-166
多学科素养中幼儿园教育“小学化”倾向问题
作者:姚锐1 侯光燕2
所属栏目:学前教育
页码:162-164
农村学前教育管理体制的现实困境与出路
作者:蓝艳妮
所属栏目:学前教育
页码:159-161
幼儿园教育中幼儿良好行为习惯的培养
作者:侯月琴
所属栏目:学前教育
页码:156-158
正视教学管理现状,稳步推进高中教学管理
作者:李永旺
所属栏目:教学管理
页码:154-155
构建“四个核心”运行体系,促进评价方式“六个转变”——梨树县信息技术提升工程2.0与课堂教学改革协同推进的创新研究
作者:贾国良
所属栏目:教学管理
页码:150-153
高考诗歌鉴赏炼字类题型解题分析——以《早上五盘岭》为例
作者:李小兰
所属栏目:课例研究
页码:148-149
以学习策略优化名著整本书阅读教学——以《简·爱》为例
作者:吴嘉莲
所属栏目:课例研究
页码:145-147
新课程标准视域下初中英语单元作业模块化设计——以部编人教版Go for it八年级下Unit 2 I will help to clean up the city parks(Section B 1a-1e)为例
作者:胡婷 刘庆 程兰
所属栏目:课例研究
页码:141-144
现代中小学生心理健康分析
作者:王睿
所属栏目:德育探新
页码:138-140
党建育人视域下高职院校劳动教育品牌建设的路径
作者:肖芬
所属栏目:德育探新
页码:135-137
中学德育与教学的关系分析
作者:王仁 路洪伟
所属栏目:德育探新
页码:132-134
基于核心素养的小学道德与法治课堂教学
作者:袁芳
所属栏目:德育探新
页码:130-131
通过大学生家庭观培育促进高校思想政治工作
作者:乔昂子1 李顺才1 乔政2
所属栏目:德育探新
页码:127-129
构建高中英语读写结合教学模式的方法
作者:邱晓峰
所属栏目:教学琐谈
页码:125-126
小学语文教学中阅读与写作的融合和促进
作者:汪爱红
所属栏目:教学琐谈
页码:123-124
试论初中历史教学中学生问题意识的培养
作者:褚为然
所属栏目:教学琐谈
页码:120-122
初中英语教学中小组合作学习的实施途径
作者:胡春晓
所属栏目:教学琐谈
页码:118-119
智能时代终身学习的新型教育体系
作者:盛文君
所属栏目:教学琐谈
页码:115-117
留守儿童学习环境和学习条件综述
作者:李明萱 姚克难
所属栏目:教学琐谈
页码:112-114
捕捉生活瞬间,创作灵动文章
作者:吴妍
所属栏目:教学琐谈
页码:110-111
小学语文教学中语文素养的培养路径
作者:卞令红
所属栏目:教学琐谈
页码:107-109
高中美术教学中提高学生审美能力的途径
作者:刘晓燕
所属栏目:教学琐谈
页码:104-106
高中英语阅读理解的技能培养与实用解题技巧
作者:伊宁
所属栏目:教学琐谈
页码:102-103
播种美 收获“美”——小学美术教学中的德育渗透
作者:刘长红1 高娜2
所属栏目:教学实践
页码:100-101
基于逻辑推理素养的高中数学课堂教学方法
作者:陈维强
所属栏目:教学实践
页码:97-99
小学美术水墨画趣味教学方法
作者:荆伟丽1 张齐瑞2
所属栏目:教学实践
页码:95-96
小学美术单元化教学方法
作者:范崇岩
所属栏目:教学实践
页码:92-94
STEAM教育理念下综合实践课程体系化的设计实施
作者:王琴
所属栏目:教学实践
页码:90-91
深度学习背景下小学道德与法治课堂教学方法
作者:潘海红
所属栏目:教学实践
页码:87-89
基于素质培养的小学美术欣赏教学方法
作者:卢曦
所属栏目:教学实践
页码:85-86
注重复习方法 迎接政治高考
作者:任毓颖
所属栏目:教学实践
页码:82-84
基于“双减”背景的小学数学实践性作业分析
作者:代莉
所属栏目:教学实践
页码:79-81
跟着电影学写作——利用电影资源开展初中记叙文写作教学的方法
作者:于泽
所属栏目:教学实践
页码:77-78
小学数学深度教学建设探析
作者:刘娟
所属栏目:教学实践
页码:75-76
以师生和谐关系的构建促进学生全面发展的措施——以云南大学附属中学一二一校区一个年级为例
作者:唐瑾 谭永惠
所属栏目:教学实践
页码:72-74
对身体运动功能训练的实证研究——以体操侧手翻动作为例
作者:李萌1 赵明1 王安琦2
所属栏目:教学实践
页码:69-71
微课《使用列文虎克式显微镜开展显微镜实验教学》
作者:韩烁
所属栏目:京师微课
页码:68
新课标背景下初中语文作文教学教法探讨
作者:杨得志
所属栏目:课程与教学
页码:65-67
高中化学生活化教学的有效实施途径
作者:姜坤
所属栏目:课程与教学
页码:62-64
趣味化项目法在“C语言程序设计”中运用成效
作者:蒋紫燕
所属栏目:课程与教学
页码:60-61+68
以学生为中心理念在课程改革中的应用——以“教师专业发展与职业道德”课程为例
作者:王朵
所属栏目:课程与教学
页码:57-59
让高中生物教学更具生活气息
作者:王文静
所属栏目:课程与教学
页码:55-56
“双减”背景下小学语文高效课堂构建研究
作者:王敏1 马绪晨2
所属栏目:课程与教学
页码:52-54
高中美术鉴赏课教学情境创设研究
作者:王开洋
所属栏目:课程与教学
页码:50-51
新课改背景下初中物理教学高效课堂构建对策
作者:王前进
所属栏目:课程与教学
页码:47-49
如何在新课程背景下有效开展语法教学
作者:李健英
所属栏目:课程与教学
页码:44-46
支架模式在初中英语写作教学中的运用策略探讨
作者:任艳
所属栏目:课程与教学
页码:41-43
数学史融入小学数学课堂教学案例研究
作者:丁彬1 余素婷2
所属栏目:课程与教学
页码:38-40
运动教育模式在排球课程中的实践研究——以北京师范大学第二附属实验中学为例
作者:康峻豪1 程新宇2 罗勇民3
所属栏目:课程与教学
页码:34-37
“双减”背景下学校体育发展的机遇、挑战与建议
作者:王梓晨
所属栏目:“双减”背景下能力培养与评价研究专题
页码:30-33
“双减”背景下基于OPPM初中生物教与学创新设计探究
作者:黄世保
所属栏目:“双减”背景下能力培养与评价研究专题
页码:26-29
“双减”背景下听说法对中学英语交际能力的培养
作者:张琪
所属栏目:“双减”背景下能力培养与评价研究专题
页码:22-25
“双减”背景下小学数学探究性作业设计与实施
作者:李晓晴
所属栏目:“双减”背景下能力培养与评价研究专题
页码:18-21
“双减”背景下高中语文作业设计及评价方式探索——以高中语文必修下册第八单元为例
作者:李长昊1 杨剑锋2
所属栏目:“双减”背景下能力培养与评价研究专题
页码:13-17
核心素养视野下初中语文阅读教学生活化策略
作者:邱春露
所属栏目:核心素养
页码:10-12
基于核心素养的高中历史学术性课堂分析
作者:邢善军
所属栏目:核心素养
页码:8-9
核心素养指导下的初中语文与课外阅读策略
作者:杨婷
所属栏目:核心素养
页码:5-7
核心素养背景下初中英语高效课堂构建策略
作者:张粉琴
所属栏目:核心素养
页码:3-4
核心素养下小学数学课堂数学文化渗透策略探究
作者:于美好
所属栏目:核心素养
页码:1-2
《新课程教学(电子版)》影响力情况
万方数据收录期刊收录
中国期刊方阵双效期刊
中国优秀期刊遴选数据库
中国期刊全文数据库(CJFD)
中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊
稿件录用公告
CN20***9611
终审通过
CN20***4992
终审通过
CN20***2592
终审通过
CN20***3176
终审通过
CN20***3395
终审通过
CN20***7803
终审通过
CN20***7065
终审通过
CN20***3975
终审通过
CN20***6484
终审通过
CN20***0134
终审通过
友情链接
国家新闻出版总署
龙源期刊网
中文科技期刊数据库
万方数据库
中国知网
© 《新课程教学(电子版)》杂志
京ICP备2020016010号-1
网站技术支持:网易科技有限公司