让高中生物教学更具生活气息
作者：王文静
单位：山东省邹平市第一中学
本文主要以高中生物教学现象为切入点,以当前高中生物在生活化教学方面存在的问题为线索,围绕让高中生物教学更具生活气息展开研究。在论述中,笔者将人们关注的环境问题,以及社会现状与教材、学生学习实际情况相联系,得出高中生物生活化教学迫在眉睫的结论,并提出了教师要挖掘学生生活经验、创设生活化教学情境、组织多种形式的生物实践活动、精心设计生活化作业等措施,旨在改善高中生物教学现状,拉近高中生物知识与学生之间的距离,使高中生物内容更加符合学生生活实际,最终使高中生物教学更具生活气息。
DOI：
关键词：
Array
所属期刊栏目：
课程与教学
分类号：
G633.91
页码：
55-56